Digitalt anteckningsstöd för era studenter
Ripsa transkriberar föreläsningar och hjälper studenter att följa, förstå och repetera dem. Det stärker tillgängligheten och ger mer likvärdiga studievillkor. All data stannar inom EU, och behandlingen följer dataskyddsförordningen.
Det här ingår
Transkribering
Studenten kan följa texten medan föreläsningen pågår, eller låta Ripsa transkribera inspelningen efteråt. Transkriptet finns kvar och går att söka i.
Sammanfattningar
Ripsa sammanfattar varje föreläsning och hela kursen. Studenten ser vad som är viktigast utan att behöva läsa hela transkriptet.
Frågor och svar
Studenten ställer frågor om föreläsningen och får svar hämtade ur det som sades. Ett snabbt sätt att hitta tillbaka till ett visst avsnitt.
Bilder och presentationer
Bilder och PowerPoint-presentationer kan läggas till. Sidorna placeras automatiskt vid det stycke i transkriptet där de visades, och studenten kan också placera ut dem själv.
Flashcards
Ripsa gör flashcards av föreläsningarnas nyckelord: ordet på framsidan, förklaringen på baksidan. Studenten pluggar några i taget, och det som blev fel kommer igen. Det går också att lägga till egna kort.
Matematik och formler
Matematiken kommer med i transkriptet, uppställd som formler. Studenten kan trycka på en formel i sammanfattningen och komma till stället där den sägs.
Så hanterar vi data
Vad är digitalt anteckningsstöd?
Anteckningsstöd är en av de vanligaste stödformerna inom högre utbildning. Det riktar sig till studenter som av olika skäl har svårt att anteckna och lyssna samtidigt, till exempel vid dyslexi, ADHD, hörselnedsättning eller kroniska sjukdomar. Traditionellt har stödet inneburit att en medstudent delar sina anteckningar, en lösning som är sårbar: kvaliteten varierar, anteckningarna kan dröja och det är inte alltid det finns en medstudent som ställer upp.
Ett digitalt anteckningsstöd löser samma behov med teknik i stället för med en annan persons anteckningar. Ripsa spelar in föreläsningen och gör den till ett fullständigt, sökbart transkript. Studenten kan följa texten medan föreläsningen pågår, och har den kvar efteråt. Till varje föreläsning skapas dessutom en sammanfattning med de viktigaste punkterna och nyckelbegreppen, och studenten kan ställa frågor om innehållet och få svar grundade i det som faktiskt sades.
För studenten betyder det att stödet alltid finns på plats, håller jämn kvalitet och är tillgängligt kort efter att föreläsningen är slut, utan att någon medstudent behöver rekryteras. För lärosätet betyder det en stödform som är enkel att erbjuda, enkel att administrera och likvärdig för alla som beviljas den. Studenten använder Ripsa i mobilen, på surfplattan eller på datorn, och allt material samlas per kurs.
Ripsa är byggt i Sverige för svenska lärosäten. All data stannar inom EU och behandlingen uppfyller kraven enligt dataskyddsförordningen, vilket gör lösningen enkel att bedöma för lärosätets dataskyddsombud och upphandlare.
Jämförelse av digitala anteckningsstöd
Vad ett modernt digitalt anteckningsstöd behöver klara, och hur tre verktyg svarar mot kraven.
| Funktion | Ripsa | Genio | Teams + Copilot |
|---|---|---|---|
| Lärosätet bestämmer om ljudinspelningar ska sparas | Ja | Nej | Ja |
| Transkribering med KB Whisper (tränad på svenska) | Ja | Nej | Nej |
| App på svenska och engelska | Ja | Nej | Ja |
| Support på svenska och engelska | Ja | Nej | Delvis eller oklart |
| Automatisk sammanfattning av varje föreläsning | Ja | Nej | Nej |
| Automatisk sammanfattning av hela kursen | Ja | Nej | Nej |
| Kärnpunkter, nyckelord och återkommande teman genereras automatiskt | Ja | Nej | Delvis eller oklart |
| Flashcards | Ja | Nej | Nej |
| Inbyggd funktion för att dela ljud och transkribering* | Nej | Ja | Nej |
| Livetranskribering | Ja | Nej | Ja |
| Stöd för matematik-, fysik- och kemiformler | Ja | Ja | Nej |
| Automatisk placering av PowerPoint-slides och foton i transkriberingen | Ja | Nej | Nej |
| All data hanteras enbart i Europa av europeiska företag | Ja | Nej | Nej |
* En föreläsning är skyddad av upphovsrätt. Att dela inspelningar eller transkriberingar vidare utan föreläsarens tillstånd kan därför strida mot upphovsrättslagen. Ripsa är byggt för att inspelningarna bara ska användas av studenten själv.
Jämförelsen uppdaterad i oktober 2026.
Vanliga frågor
Vad är skillnaden mellan Ripsa och att spela in föreläsningen själv?
En ljudinspelning måste lyssnas igenom i sin helhet för att vara till nytta. Ripsa gör inspelningen till text som går att söka i, sammanfattar varje föreläsning, lyfter fram nyckelbegrepp och gör dem till flashcards. Studenten kan ställa frågor om innehållet, markera viktiga ögonblick under pågående föreläsning och hitta direkt tillbaka till dem.
Vilka studenter har nytta av digitalt anteckningsstöd?
Stödet ges ofta till studenter med till exempel dyslexi, ADHD, hörselnedsättning eller kroniska sjukdomar, men behovet av att kunna lyssna utan att samtidigt anteckna är brett. Lärosätet avgör själv vilka studenter som får tillgång till tjänsten.
Var lagras och behandlas studenternas data?
Inspelningar och databas ligger i Finland, krypterade säkerhetskopior förvaras i Tyskland, sammanfattningar och kursassistent behandlas i Frankrike, och AI-modellerna körs uteslutande i Europa. Ingen data lämnar EU, behandlingen av personuppgifter uppfyller kraven enligt dataskyddsförordningen, och vi sparar inte mer data eller längre än vad som är nödvändigt.
Hur inför lärosätet Ripsa?
Lärosätet administrerar tjänsten via en adminportal där användare, behörigheter och licenser hanteras. Studenterna loggar in med sin e-postadress och behöver inte skapa något konto själva. Kontakta oss så visar vi hur det fungerar i praktiken.
Kontakta oss
Vi visar gärna hur Ripsa fungerar i praktiken och svarar på era frågor om tillgänglighet, informationssäkerhet, dataskydd, drift och införande.